買飲料與金錢觀(國語日報1011129)


我這個當老師的,常在想明明學校或補習的地方都有提供水,為什麼還要特別去買飲料呢?筆者曾任教過的一班,是每天下午四點到六點上課,約莫五點左右,我就會讓同學們休息一下,但是只要說一下課,全班同學幾乎往便利商店衝過去,去血拼各種飲料點心。整間教室往往只剩下兩三隻小貓,而我則趕緊往飲水機的方向衝過去喝水,和那些血拼回來同學們的輝煌戰果相比,我這個老師感覺起來好寒酸喔! 我對這個現象,感到非常納悶,同學們寧願去便利商店,買那些參雜各種化學原料與色素,甚至含有塑化劑的飲料,也不願意喝那些,自然又健康的開水。我把我的疑問去問那些桌上有著大瓶小瓶的飲料的同學們,他們大部分都說「好喝」或「好奇」。這樣的理由,其實我都能理解,只不過為了滿足自己的口慾或好奇心,而去買可能對健康無益甚至有害的飲料,這真的是一筆划算的交易嗎? 還有明明教室地下一樓有大賣場,他們偏偏要跑到外面的便利商店去買東西,便利商店的東西,明明就比大賣場的還要貴,為什麼還偏要去貴的地方消費呢?我又再度去問那些愛去便利商店血拼的同學們,他們說:「還要跟一堆人在排隊好麻煩」、「又不能收集點數換公仔」之類的理由,聽完這些理由之後,我在腦海中一直在想著,要怎麼讓孩子們知道--其實消費者們有更好的選擇。 於是有一天,我帶同學們寫一篇,名為「我的金錢觀」的文章,想要藉由這個活動,來讓同學們了解自己對金錢的感受和觀念,更重要的是,提高孩子們對錢的「有感度」。首先,我用一些心理測驗的方式,來了解自己的金錢觀。不過,為了不想讓孩子們有種隔靴搔癢的感覺,或讓這個精心設計的活動,只留於紙上談兵而已,我還安排了一場田野調查喔! 還不到五點,就已經有同學迫不及待的想要下課,好衝到便利商店去血拼,於是我從善如流,讓他們當個稱職的購物狂。等他們帶著大包小包的飲料點心之後,我就對班上同學說,接下來我們要去下面的大賣場上課!同學們自是一陣歡聲雷動,因為只要不用乖乖的待在教室,就是最開心的上課囉!於是整理好隊伍之後就出發囉! 我刻意帶著他們,去逛賣場中飲料點心區,要同學們注意架子上的標價,和便利商店的比起來,有何不同之處。有些同學則很大聲的喊說:「我買貴了!」、「便利商店是黑店」等等憤恨不平的話。這就是我想給孩子們的『禮物』!雖然這樣的禮物,孩子們可不樂於接受,但是我從他們生氣的話語和後悔的表情,至少讓他們對多付的錢有感覺了! 當孩子們有感受時,那絕對是師長們機會教育的契機。於是我請孩子們,在作文當中,以自己購買飲料和點心作為實際舉例,從中檢視自己的購買習慣和金錢觀。有的同學寫說:「我現在才知道,同樣的一瓶飲料,在不同的地方買,竟然價錢不一樣呢!」、「沒想到同樣的錢,買同樣牌子的飲料,能買到的數量不一定都一樣。」「我終於知道,為什麼便利商店有點數換公仔的活動,才會吸引我們這些小朋友,買比較貴的東西。可惡!!」等等之類的話。 我看著這一篇篇充滿悔恨的文章,心中的感覺真是百感交集。身為老師的我,當然希望他們開開心心的寫作文,也希望他們藉由寫作,接觸並體會到世界的美好。可是問題是,這世界並不是全然的美好,有美好也就有醜陋的一面,讓他們提早知道,會不會讓他們對大人們的世界,更加疑惑甚至更加失望呢? 讓孩子有這些負面的感受,最該負責的,還是我們這些大人們,以及我們所創造出來的社會。有時我們在責怪孩子「何不食肉靡」之餘,是不是回過頭來想想,我們大人們是否有營造出,一個讓孩子對$更有感的環境呢?每個孩子誕生出來時,大部分都對外界是有感覺的,看嬰兒到處張望的眼神,就知道他們是有所感應的,甚至是很敏銳的,可是,為什麼這群對金錢很無感的孩子們,對錢越來越麻木,越來越覺得理所當然時,該檢討的,還是我們大人啊! 還有其他問題請上 1.<超解心經> http://www.books.com.tw/products/0010686516 2.<玩出生活語文力> http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?kmcode=2015280573678&lid=search&actid=wise 3.<懂這些訣竅,火速飆升作文力 > http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?kmcode=2015240100067&lid=search&actid=wise 4.<沒有孩子願意變壞> http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?kmcode=2015280542285&lid=search&actid=wise 5.<搶救無感宅小孩> http://www.kingstone.com.tw/book/book_page.asp?kmcode=2015280562849&lid=search&actid=wise








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